为推动教学模式革新，提升教师教学设计能力与技术应用水平，商务管理系于9月12日在5202会议室成功举办了以“AI驱动的教学设计”为主题的专题讲座。本期聚焦“教学设计：原理、模型与技术赋能”，全系教师积极参与，共同探索人工智能时代教学设计的新路径。

讲座开篇，主讲人王恩军老师以“什么是教学设计”为切入点，结合商务管理专业的具体教学实例，清晰阐释了教学设计作为“系统性规划教学过程以实现教学目标”的核心内涵，并强调其在衔接教学目标、教学内容、教学方法与评估环节中的枢纽作用。随后，王老师深入解读了教学设计的基本假设，为教师开展针对性教学提供了理论依据。在教学设计原理部分，讲座重点围绕“目标导向原理”“学习者中心原理”“反馈调节原理”等内容展开。经典教学模式分享环节，王老师系统介绍了ADDIE模型（分析、设计、开发、实施、评估）及其在教学实践中的具体应用。AI工具应用是本次讲座的核心内容。王老师现场演示了多款适用于教学设计的AI工具，包括利用AI进行学情分析、教学目标撰写与教案设计，并初步探讨了借助人工智能体实现工作岗位信息采集分析、知识技能图谱生成、教学资源开发等一系列问题。

讲座最后，商务管理系主任马斌进行总结。他表示，本次讲座为教师搭建了“理论——模型——技术”三位一体的教学设计框架，商务管理系今后将继续组织此类活动，推动AI技术与专业课程的深度融合，使技术真正服务于教学质量提升与学生能力培养，为培养适应数字经济时代的商务管理人才奠定坚实基础。