教材简介

本教材是落实党的二十大精神和全国教育大会精神，编写的“互联网+”融媒体教材，是国家级课程思政示范课程、职业教育国家在线精品课程《水处理工程技术》配套教材、智能水厂运行与调控职业技能等级证书培训教材。

（1）团队介绍

本教材由环境工程技术国家级职业教育教师创新团队组织编写，成员来自《水处理工程技术》国家级课程思政教学团队和全国生态环保行业产教融合共同体参与单位，包括省高等学校教学名师、北控水务集团高级工程师和多所院校一线教师，审稿专家由职教专家和企业技术专家共同担任，团队人员结构合理，校企合作经验丰富。

（2）教材更新情况

在充分调研及广泛征求校、企对教材使用建议的基础上，2022年8月第一次修订，内容中融入了党的二十大精神，更新了《生活饮用水卫生标准》等标准版本；2025年1月第二次修订，结合产业智能化升级带来的岗位需求变化修订了教学目标，更新114个二维码中的微课、动画等资源，增加MSBR等成熟新工艺内容，增设【育人拓展】【职业技能等级证书考核点】板块，更新职业教育国家在线精品课、课程思政教学资源库和省级精品资源共享课资源673个，开发了13个智能水厂仿真工厂，取得软件著作权2项。

教材编写理念与结构、内容设计

（1）编写理念

对接节能环保战略性新兴产业，服务黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，教材与课程、专业一体化建设，以育人为核心，三层次递进培养五维“工匠魂”，以智能水厂运行调控岗位能力需求为起点，以真实生产线为载体，将工作任务转化为教学任务，培养高技能人才。

（2）结构设计

按照给水处理、城镇污水处理和工业废水处理3个领域设置模块。依托北控水务集团1500多座水处理厂，选取工艺先进、设备典型的水处理系统为载体，设计9个运行调控项目，按照水处理工艺流程和岗位操作流程确定30个任务，设计“任务导入－任务准备－任务实施”的基本单元。以二维码形式呈现多样、丰富资源，满足“互联网+智慧课堂”线上线下混合教学需求。

（3）内容设计

以习近平生态文明思想为指导，对标国家专业教学标准，对接污水处理工、水生产处理工的岗位职业能力要求，紧跟水处理系统智能升级的产业转型，融入行业“四新”，在【任务导入】引入企业案例，明确工作任务，将完成任务所需要的基础编作【工作准备】。在【任务实施】编写具体实施步骤，校企共建13个场景真实的智能水厂仿真工厂，将规范的操作流程转化为初、中、高级培训项目，适应分层教学需求。任务后梳理污水处理、智能水厂运行与调控职业技能等级证书考核技能点。

通过“启航－深化－延伸”三层次融入课程思政。任务前明确思政目标，任务中规范操作践行工匠精神，任务后通过【育人拓展】扩大思政育人的空间和阵地。

教材特色与创新

（1）创新“育人核心、需求驱动”的教材编写理念

落实教材与课程、专业一体化建设，充分发挥教材的育人功能，围绕岗位能力需求编写教材，为教材开发提供新思路。

（2）汇聚名师大师，校企双元编、双元审

教材编写和审核均由校企专家协作完成，教学名师扎实的理论功底保证了教材的科学性，技术专家精湛的实操技艺保证了教材的实践性，职教专家把握教育规律保证了教材的实用性，校企团队共同编、审，实现了教学与实践的融会贯通。

（3）打造了立体化资源，满足多维度需求

依托国家级团队建设，打造以教材为核心，国家、省级课程为框架，微课、动画、仿真工厂和半实物实操平台为支撑的立体化资源体系，满足教学、培训和技能竞赛多维度需求。

教材实践应用及效果

教材自修订以来，以其实践性和灵活性广受生态环保类专业师生及广大水处理行业从业人员的喜爱，社会效益良好。

（1）被山东水利职业学院、长沙环境保护职业技术学院、杨凌职业技术学院等18所院校选用，超6500名学生受益，调查问卷显示使用满意度为96%。

（2）被北控水务集团、日照水务集团等多家单位选作岗前培训和继续教育教材，培训员工超1.2万人/次，提高了智能水厂的运行管理技能水平。

（3）被智能水厂运行与调控职业技能等级证书、“水处理技术”等技能大赛选作培训和命题参考用书，学生、职工在技能大赛中屡创佳绩，考取智能水厂运行调控证书2.4万张，受到证书考核组织方深度认可。