为主动顺应人工智能发展浪潮，提升教师人工智能领域实践教学水平，7月16日，信息工程系邀请自变量机器人科技（深圳）有限公司工程师，开展“具身智能数据采集”专题培训，全系相关专业青年教师参加。

培训聚焦具身智能数据采集，采用自变量机器人平台，实现自变量机器人操作、程序调试及任务场景实操。工程师采用“理论+演示+答疑”模式，指导教师解决报错、路径偏移等问题。随后，参训教师佩戴头显、手持抓夹，实操抓取分拣、数据采集及清洗标注，掌握VR调试、机械爪运动等核心技能，有效提升了设备操控与科创实践能力。

此次培训是信息工程系落实学院教育教学改革要求、推动“人工智能+”行动落地的举措之一。通过引入产业先进的具身数据生产平台，有效提升教师在新兴技术领域的实践动手能力。下一步，信息工程系将持续聚焦数字经济与人工智能产业发展需求，常态化开展产教融合实训培训活动，着力打造高素质、高水平的“双师型”教师队伍，为培养适应智能产业发展的高技能人才筑牢根基。（审核：黄鲁新 单忠江）