为扎实推进新学期《体育与健康》课程教学提质增效，全面夯实学生体质健康发展基础，9月12日，基础教学部组织召开新学期课程教学研讨会。教务与科研处相关负责人到会指导，体育教研室全体专兼职及外聘教师参会。

会议紧扣课程改革和大学生体质健康测试等重点工作展开研讨，结合学院人才培养目标与学生身心发展需求，明确五项精准化教学实施举措：一是深化“教会、勤练、常赛”一体化教学实践，通过技能精讲、分层训练、班级联赛等多元形式，推动体育技能传授与运动习惯养成深度融合；二是强化健康教育渗透，将健康知识、运动防护、急救技能等模块纳入课程体系，确保健康教育课时占比不低于10%，实现“体育 + 健康”协同育人；三是嵌入体质测试专项训练，每节课设置不少于 40 分钟的体质测试项目针对性练习，通过科学指导与个性化训练，助力学生提升测试达标率；四是优化成绩评价体系，将体质健康测试成绩占体育课总成绩比例提升至 40%，并同步纳入信息化管理平台，实现成绩实时追踪、动态分析与精准反馈；五是规范课堂教学管理，明确教师课堂组织、安全防护、教学考核等核心职责，细化教学流程标准，筑牢课堂质量与安全防线。教务与科研处相关负责人在指导中强调，要进一步优化学分设置与课程衔接，加强教学全过程督导，以严格规范的管理保障教学质量与课堂安全。

会后，全体教师赴大学生体质健康测试中心参加专项培训。培训通过技术人员现场讲解、教师实操演练、问题答疑交流等环节，帮助教师熟练掌握智能化设备操作与数据管理流程，为提升体质测试效率与数据准确性奠定坚实基础。

此次研讨会兼具理论研讨与实践培训双重属性，不仅统一了全体体育教师的教学思路，明确了课程改革的方向与路径，更强化了教学质量与服务效能意识。老师们一致表示，将秉持专业严谨的教学态度与饱满的工作热情，将各项教学举措落地见效，全力助力学生身心健康发展与体质健康水平提升，为学院内涵式高质量发展注入强劲体育力量。（审核：沙登阁  张宁）