为深入贯彻落实立德树人根本任务，促进学生身心全面健康发展，引导学生在万物复苏的春日里感悟生命之美，培育积极向上的健康心理，4月14日-17日，信息工程系开展了“心向春光，愈见新生”春季心理健康教育活动。通过多元创新的形式，带领学生以独特视角发现校园春韵，用心灵感知春日美好。

春日徒步，邂逅春光。同学们在优美的校园风景中开展徒步运动，并用镜头记录下枝头新绿、烂漫春花等春日美景，通过“心灵记录卡”的方式实时书写内心的感悟与悸动，在自然的怀抱中感受宁静、喜悦与活力。

青春绘鸢，放飞理想。在操场上，同学们分组协作，发挥创意制作专属风筝。有的负责手绘，有的负责组装，大家充分发挥想象力，将喜爱的图案描绘在风筝上，并将亲手制作的风筝放飞天空。同学们奔跑在绿茵操场上，手中的风筝在春风助力下扶摇直上，与蓝天白云相互映衬，构成一幅美丽的春日画卷。

妙笔生春，手绘美景。同学们发挥创造力和想象力，通过插画、漫画等方式描绘春天，通过描绘春日景象，展现春天万物发生的细微变化，在绘画中彰显春天的美好与生命的力量。

镜见新生，捕捉成长。学生用镜头捕捉春天，用影像记录植物从发芽到成长、开花的全过程，用文字写下观察感悟。通过观察植物生长过程体悟生命力量，在自然之美中陶冶审美情趣，培养细致入微的观察能力。

此次活动不仅走进学生生活，更深入学生心灵，通过系列特色心理活动构建“浸润式”育人模式，让每一位信工学子都能在春光里遇见更好的自己，以积极心态书写青春篇章。（审核：黄鲁新  张宁）