为深化职业教育教学关键要素改革，真正做到以评促建、以评促改，6月27日，学院举办“说专业、说课程”比赛。来自全院各系部的25支参赛团队同台竞技，党委委员、副院长杜守建及全院骨干教师观摩比赛。

本次比赛分“说专业”“说课程”两个组别，设置主题汇报、现场答辩两个核心环节。主题汇报环节，“说专业”团队对标教学关键要素评估指标，围绕专业定位、人才培养、课程体系、产教融合等维度，展现专业对接产业需求的建设成效与改革方向；“说课程”团队聚焦课程设计、教学创新、思政融入、评价改革等内容，结合数字化资源与“岗课赛证”融合设计，呈现课程改革成果与育人导向。答辩环节重点考察参赛教师对专业建设、课程改革的理解深度与临场应答能力。各团队汇报和答辩逻辑清晰、表达流畅，充分展现了学院教师扎实的专业功底、突出的改革意识与良好的育人风貌，受到评委专家与观摩教师一致好评。经过激烈角逐与评委综合评议，最终“说专业”组别评选出一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个；“说课程”组别评选出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个。

杜守建在总结讲话中对教师教育教学提出明确要求：要坚持“广学习”筑牢育人根基，系统学习教育理论、教学方法与政策文件，明晰育人核心问题，立足岗位服务国家战略、区域发展与学生成长；要坚持“深思考”校准建设方向，以辩证逻辑审视专业与课程建设，紧扣产业需求优化人才培养全链条，坚持“从产业中来、到产业中去”，对接发展大局，落实高质量育人目标；要坚持“精表达”提升展示实效，立足产业岗位需求凝练内容，依托数字化手段优化教学工具，统筹内容、形式、表达等多元要素，落实融合化建设要求。

本次比赛的举办，是对全院专业建设与课程改革成效的一次集中检验，充分激发了教师队伍深耕教学改革、精进专业建设的内生动力。下一步，学院将继续紧密围绕产业发展动态完善专业布局，不断优化人才培养体系，全面提升职业教育办学水平与育人质量，为服务区域产业升级、培育高技能人才提供坚实支撑。（审核：甄红锋 张宁）