5月12日，教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会下发2025年度研究课题立项通知，我系主持的《数智赋能视角下交通土建类专业现代学徒制课程体系优化与实践探索》立项重点课题。

据悉，本次共有271个单位提交的课题立项申报774项。经专家评审，本年度共拟269项课题获得立项，其中重大课题2项，重点课题96项，一般课题171项。

近年来，我系高度重视中国特色学徒制研究工作，鼓励教师积极开展教育教学研究，充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践的重要作用，积极促进中国特色学徒制理论研究和实践创新。

下一步，我系将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦中国特色学徒制发展新动向，及时总结新经验，注重成果转化，为推进职教理论创新和实践创新做出新的贡献，力争形成更加科学、更加有效、更高质量的研究成果，为充分发挥中国特色学徒制在教育强国中的重要作用提供理论支撑。