5月25日是全国大学生心理健康日，为扎实做好新冠肺炎疫情常态化防控形势下的心理健康教育工作，进一步提升我系心理育人工作质量，提高学生心理健康素质，培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。水利工程系举办“六个一”系列活动，加强大学生心理健康教育，切实提高学生的心理素质。

一场讲座，守护心灵重预防。组织学生观看心理教育专题讲座，引导学生树立积极发展的理念，学会正向思维方式，强化学生积极体验和积极行为，进而提升学生的心理素质。

一次观影，寓教于乐正能量。利用晚自习时间，组织2021级各班集中观看《风雨哈佛路》、《夺冠》、《肖申克的救赎》等电影，让同学们在放松心情的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。

一次运动会，大汗淋漓身舒畅。举办“成长体验”趣味心理运动会，将心理健康教育与运动结合，让学生在活动过程中挑战自我，激发个人潜能，宣泄情绪，提高学生心理素质水平。

一张海报，妙笔生花润成长。举办了“画解心情”心理健康主题宣传海报设计大赛。同学们利用画笔，通过富有想象力及艺术感染力的绘画作品传递心理正能量，在活动中认识情绪、理解情绪，合理宣泄情绪，探寻正确的情绪表达方式。

一张照片，如花笑靥心开朗。为了拓展心理健康教育工作丰富性，提升心理健康教育工作效果，引导学生能够悦纳自我，自我调适，关爱他人，健康成长成才，水利工程系举办“传递微笑，温暖心灵”最美微笑照片征集活动，通过笑容照片的征集，鼓舞同学们的信念，让大家更热爱生活、愉快生活，一起用微笑期待战胜疫情的曙光。

一封家书，纸短情长诉衷肠。为了强化家校情感互动，增强疫情防控决心，水利工程系举办“家书”征集活动，鼓励学子们给家人写一封信，引导水利学子树立感恩意识，主动增进与父母之间的感情。

通过丰富多彩的心理健康教育活动，营造了我系良好的心理健康教育氛围，引导每位学生关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，促进和谐校园建设。