为切实加强学生心理健康教育工作，构建全方位、多层次的心理关怀体系，12月2日至5日，水利工程系以“预防为先、精准干预、全员参与”为原则，通过“专家讲座+骨干培训+班级活动”三级联动模式，集中开展系列心理健康教育活动，为学生身心健康成长保驾护航。

专家引领：专题讲座解锁危机干预密码。12月2日，系部特邀学院心理健康发展中心相麟老师，开展心理危机分类及干预流程专题讲座。相麟老师结合高校学生心理发展特点，系统讲解心理危机的常见类型、识别信号与分级标准，通过真实案例剖析不同危机场景下的科学干预流程。从快速判断学生心理状态，到规范沟通疏导、对接帮扶资源，讲解深入浅出、实操性强，为班主任搭建起科学应对心理危机的知识框架，提升了班级心理防护与危机干预能力。

骨干赋能：心理委员扛起朋辈关怀责任。12月4日，系部组织全体班级心理委员召开工作部署会。会议明确心理委员“信息员、宣传员、帮扶员”的核心职责，要求密切关注班级同学心理动态，及时发现异常情况并按流程上报。同时围绕日常沟通技巧、隐私保护原则开展专项培训，鼓励心理委员主动学习心理健康知识，以真诚专业的态度提供朋辈支持，筑牢班级心理防护第一道防线。

班级落地：多元活动滋养健康心灵。各班级同步开展形式多样的心理健康主题活动。心理话题分享会上，同学们敞开心扉交流成长困惑与压力调节方法；在趣味心理游戏中，大家在互动协作中释放情绪、拉近距离；部分班级通过心理健康知识抢答、励志故事分享等活动，普及心理保健常识，引导学生树立积极乐观的人生态度，让心理健康教育融入日常。

此次三级联动活动形成了“专家引领、骨干带动、全员参与”的良好格局。下一步，水利工程系将持续完善心理健康教育工作机制，常态化开展特色活动，提升心理育人实效，为学生健康成长营造和谐温暖的校园环境。