为进一步引导学生深入学习党的二十大精神，学会关爱自我、认识自我、欣赏自我、悦纳自我，树立正确的心理健康观念，增强心理自我调节能力，营造良好的心理健康教育氛围，国际合作部组织开展“3.25善爱我”心理健康节系列活动，引导学生善待、关爱他人及社会，共创美丽和谐校园。

网格化摸排全覆盖。充分认识心理危机排查工作的重要性，以班级为单位，通过心理委员和心理信息员，多次摸排所有学生心理健康状况，特别关注重点学生，掌握学生心理动向，及时建立并完善相应档案，做到早发现、早干预。

心理谈话暖人心。辅导员和班主任跟每个学生进行心理谈话，关心学生心理，关爱学生健康，及时沟通交流，解决困难和烦恼，让心理关怀暖入人心。

主题班会学技巧。利用主题班会，对学生进行生命和心理健康教育，明晰在自我发展、人际交往、情绪管理中可能出现的问题，引导学生树立正确心理健康观念，学会心理宣泄技巧，增强情绪调节能力，掌握心理危机预防基本方法，提升自主心理健康教育素养。

心语树洞敞心扉。以匿名秘密的方法，让学生不需翻通讯录，不需“不好意思”，敞开心扉，分享自己的快乐和烦恼，还会收到惊喜回复，快乐加倍，排忧解惑。

心花怒放感受美。寻找身边人的阳光微笑，记录美好瞬间。渲染生活中的温暖与爱，让学生更加热爱生活，不断提升寻找美、发现美、感受美的能力，营造活泼、健康向上的文化氛围。

通过此次活动，引导学生欣赏自我、悦纳自我，形成奋发向上、积极乐观的意志品质，展现了新时代水利学子的青春风采。国际合作部将继续组织各类心理健康活动，如心理团辅、心理竞赛、手工活动等，帮助学生排解压力，以更加健康阳光的心态面对生活。