为深入贯彻全省学校安全工作视频会议精神，落实学校安全大检查和“六个一”工作部署，机电工程系加强安全检查力度，全面排查，重点出击，推出“五化”举措，助力安全校园建设。

安全责任具体化。安全大检查开展伊始，系领导即时传达学校相关会议精神和重要指示，召开系行政人员安全检查工作会议，明确行政人员安全检查工作责任制，由其牵头组织各教研室老师、实验实训室负责人、班主任、学生干部对办公区域、实验实训室、消防设施、防疫措施等所属区域开展安全检查。制定安全教育实施方案，召开全体班主任会议，布置“六个一”工作。班主任召开安全教育主题班会，与学生进行谈心谈话，与家长进行沟通，开展每日一课疫情防控知识宣讲。

疫情防控常态化。严格落实学校有关疫情防控的部署和要求，坚持每天开展教学区消杀工作；“智慧山水”健康上报数据名列前茅；健全追踪登记制度，包括缺勤追踪登记表、因病缺勤追踪登记表、发热学生追踪登记表等，及时、准确、全面掌握学生健康状况；每学期至少组织一次疫情防控应急演练，切实提高全系师生疫情防控应急处置能力，织密织牢疫情防控安全网络。

公寓管理标准化。一是工作方式标准化，每周在公寓召开班主任现场会，总结上周学生工作开展情况，布置下周工作任务。二是管理体系标准化，按照《机电工程系公寓管理实施细则》，明确公寓检查的职责与范围，检查成绩适度纳入辅导员、班主任绩效考核等，切实提升公寓管理工作质效。三是安全隐患排查整改标准化，从违章用火用电、易燃易爆物品等8个方面开展宿舍安全检查，并准确填写《学生宿舍消防安全隐患排查整治情况表》，建立安全隐患排查台账。四是卫生检查标准化，根据《机电工程系学生公寓卫生检查标准》开展卫生督导检查，对公寓内阳台、床铺、书桌、地面、卫生间等5个区域的卫生标准做了详细说明，确保宿舍安全、卫生无死角。

舆情管控严格化。成立舆情监控小组，明确管控职责分工，夯实责任。建立舆情管控网格化三级管理机制，由系领导班子成员组成一级网格负责人，领导全系舆情管控与处理工作；辅导员、班主任组成二级网格负责人，全面严格落实班级舆情发现上报与及时管控工作；班长、宿舍长组成三级网格负责人，全面负责宿舍成员的舆情预判与及时上报工作。通过三级网格化管理，及时发现，严格管控舆情。

心理健康教育多样化。一是育人主体多样化。心理联络员、班主任、辅导员、专业课老师均承担起育人的责任，发现学生心理问题及时疏导。二是育人方式多样化。组织开展问卷调查、心理知识竞赛、专家讲座、观看心理电影、心理趣味运动会等心理教育活动。通过形式多样的主题活动，帮助学生了解心理健康知识，培养良好的心理健康素质。