为深入贯彻落实学院关于办学评估迎查工作的相关要求，进一步统一《信息技术与人工智能》课程标准，切实提升课堂教学质量，10月16日下午，信息工程系召开《信息技术与人工智能》课程迎查集体备课会议。会议采取线上线下相结合的方式，本校教师在2号楼318会议室参会，外聘教师通过线上会议同步参加。信息技术与人工智能课程全体任课教师参加会议。

会议指出，课程办学评估迎查是检验教学建设成效、推动课程内涵发展的重要契机。全体任课教师要高度重视此次迎查工作，深刻认识《信息技术与人工智能》课程在培养学生信息素养、数字思维和创新能力方面的重要作用，以评促建、以评促改，切实将迎查准备与日常教学紧密结合，不断提升课程教学的规范性和实效性。

会议强调，要严格对照课程标准，统一教学要求，规范教学内容，确保课程实施有据可依、教学环节有序衔接。要聚焦课堂教学质量，优化教学设计，善用数字化手段和鲜活案例，增强课堂的互动性与吸引力，让学生真正学有所获、学以致用。要充分发挥集体备课的合力作用，加强任课教师之间的交流研讨，特别是要统筹做好本校教师与外聘教师的协同联动，确保教学标准一致、教学进度同步、教学质量同优。

会上，课程负责人围绕《信息技术与人工智能》课程进行了说课展示，从课程定位、教学目标、内容架构、教学方法及考核评价等方面进行了系统解读。在迎查课程示范环节，相关教师结合具体教学案例进行了课堂展示，为与会教师提供了可借鉴的教学范例。会议还就迎查材料准备、教学文档规范等事项进行了具体部署。主任在讲话中对课程建设提出明确要求，强调要以迎查为契机，持续深化教学改革，凝练课程特色，打造高质量课堂。

与会教师认真聆听、详细记录，并围绕课程标准落实、教学环节设计、迎查材料完善等问题展开交流研讨。大家一致表示，将严格按照会议要求，认真做好各项迎查准备工作，切实把集体备课成果转化为课堂教学实效。

本次会议进一步统一了思想、明确了标准、凝聚了共识，为《信息技术与人工智能》课程迎查工作的顺利推进和课堂教学质量的持续提升奠定了坚实基础。